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王奕珃

共120讲,已更新至91讲,。

课程导学
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第一章 职业理念
1、素质教育概述(一) 2、素质教育概述(二) 3、素质教育概述(三) 4、【重点】实施素质教育的基本要求(一) 5、【重点】实施素质教育的基本要求(二) 6、实施素质教育的基本要求(三) 7、学校教育中开展素质教育的途径和方法 8、素质教育观的运用 9、“人的全面发展”的思想 10、“以人为本”的学生观(一) 11、【重点】“以人为本”的学生观(二) 12、【重点】“以人为本”的学生观(三) 13、【重点】“以人为本”的学生观(四) 14、“以人为本”的学生观(五) 15、“以人为本”的学生观在教育教学活动中的运用 16、教师职业认识(一) 17、教师职业认识(二) 18、教师专业发展(一) 19、教师专业发展(二) 20、【重点】新课程背景下的教师观(一) 21、新课程背景下的教师观(二) 22、【补充】中国学生发展核心素养(一) 23、【补充】中国学生发展核心素养(二)
第二章 教育法律法规
24、教育法概述(一) 25、教育法概述(二) 26、教育法律责任(一) 27、教育法律责任(二) 28、教育法律责任(三) 29、教育法律责任(四) 30、教育法律责任(五) 31、教育法律救济(一) 32、教育法律救济(二) 33、教育法律救济(三) 34、教师的权利与义务 35、学生的权利与保护(一) 36、学生的权利与保护(二) 37、学生的权利与保护(三) 38、【补充】《宪法》(一) 39、【补充】《宪法》(二) 40、【补充】《宪法》(三) 41、【补充】《宪法》(四) 42、【补充】《宪法》(五) 43、【补充】《宪法》(六) 44、【补充】《宪法》(七) 45、《教育法》(一) 46、《教育法》(二) 47、《义务教育法》(一) 48、《义务教育法》(二) 49、《义务教育法》(三) 50、《教师法》(一) 51、《教师法》(二) 52、《未成年人保护法》(一) 53、《未成年人保护法》(二) 54、《未成年人保护法》(三) 55、《未成年人保护法》(四) 56、《预防未成年人犯罪法》(一) 57、《预防未成年人犯罪法》(二) 58、《学生伤害事故处理办法》(一) 59、《学生伤害事故处理办法》(二) 60、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(一) 61、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(二) 62、《中国教育现代化2035》
第三章 教师职业道德规范
63、教师职业道德概述(一) 64、教师职业道德概述(二) 65、【重点】《中小学教师职业道德规范》(一) 66、【重点】《中小学教师职业道德规范》(二) 67、【重点】《中小学教师职业道德规范》(三) 68、《中小学教师职业道德规范》(四) 69、《中小学班主任工作规定》 70、教师职业行为规范的主要内容 71、《中小学教师职业行为十项准则》(上) 72、《中小学教师职业行为十项准则》(下) 73、教师在教学活动中要处理好的几个关系
第四章 教师文化素养
74、历史文化素养(一) 75、历史文化素养(二) 76、历史文化素养(三) 77、历史文化素养(四) 78、历史文化素养(五) 79、历史文化素养(六) 80、历史文化素养(七) 81、科学文化素养(一) 82、科学文化素养(二) 83、科学文化素养(三) 84、科学文化素养(四) 85、科学文化素养(五) 86、科学文化素养(六) 87、科学文化素养(七) 88、科学文化素养(八) 89、科学文化素养(九) 90、传统文化素养

课程介绍

小学《综合素质+教育教学知识与能力》全科尊享班

主  讲:王奕珃等 年份:2021 年

包含以下班型:

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